| Планова конференція | Назва | |
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | INTEGRATIVE PROCESSES IN SCIENCE AND EDUCATION IN THE CONTEXT OF DEMARCATION OF KNOWLEDGE | Анотація |
| Bohdana Manchul, Ludmyla Podgorna | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | LVIV-WARSAW SCHOOL AND THE VALUE OF LOGICAL AND ETHIC EDUCATION | Анотація |
| Аlicja Wrzosek | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | METHODOLOGY OF MORAL PHILOSOPHY: CHALLENGES IN ACADEMIC SOCIETY | Анотація |
| Борис Іванович Остапенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | MŁODZIEŻ – SEKS – MORALNOŚĆ | Анотація |
| Julian Andrzej Kultys | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА», АБО «ВАВИЛОНСЬКА ВЕЖА». ХХІ СТОЛІТТЯ | Анотація |
| Л. О. Мазур | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД В ПРОФІЛАКТИЦІ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ | Анотація |
| О. Д. Ліщун | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ІНТЕГРАТИВНІ ПРОЦЕСИ НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ: ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ ОБУМОВЛЕНОСТІ | Анотація |
| А. М. Яровий | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ІНТЕГРАЦІЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ ЗМІСТУ МІЖПРЕДМЕТНИХ КУРСІВ ЗА ВИБОРОМ | Анотація |
| І. А. Акуленко, О. М. Коломієць | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ІНТЕРКУЛЬТУРНА ОСВІТА ТА ІДЕЯ ЄДНОСТІ ЛЮДСЬКОГО РОДУ В СУЧАСНОМУ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ | Анотація |
| Ол. В. Столяренко, Окс. В. Столяренко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ ЯК ПРОЯВ ВЗАЄМНОЇ ПОВАГИ СТУДЕНТ-ВИКЛАДАЧ | Анотація |
| Юлія Володимирівна Малогулко, Катерина Олександрівна Повстянко, Максим Вікторович Затхей | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | АКСІОЛОГІЧНІ ПЕРЕШКОДИ В ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ В УНІВЕРСИТЕТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ УКРАЇНИ | Анотація |
| Анатолій Іванович Теклюк | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Гуманітарний компонент освіти | Анотація |
| Віталій Іванович Гриб | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ В ПРОЦЕСІ ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ | Анотація |
| Ю. Г. Сабадош | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Дипломованість та освіченість в контексті консьюмеризму: українські реалії | Анотація |
| Віталій Юрійович Клименко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ДО МЕТОДОЛОГІЇ ВИОКРЕМЛЕННЯ ІСТОРИЧНИХ ФОРМ ІДЕНТИЧНОСТІ | Анотація |
| Я. В. Любивий | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ДО ПИТАННЯ СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ | Анотація |
| О. Б. Залюбівська | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ЗАСАДИ І ПРИНЦИПИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: КУРС НА ОСВІЧЕНІСТЬ | Анотація |
| І. В. Чорноморденко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «ФІЗИЧНА РЕАЛЬНІСТЬ» У СОЦІОЛОГІЇ Т. ПАРСОНСА | Анотація |
| Р. В. Онуфрійчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Значения и место скептицизма в исследованиях паранормальных явлений | Анотація |
| Василий Николаевич Пылыпив | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | К ИНТЕРПРЕТАЦИИ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ | Анотація |
| А. В. Тягло | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | КОНЦЕПТУАЛЬНІ АСПЕКТИ РОЗРОБКИ ІКТ У НАВЧАННІ ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ ЗВО | Анотація |
| В. М. Михалевич, О. І. Тютюнник | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ТА ЛОГІКА ЯК ОСНОВИ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ | Анотація |
| Л. С. Бондажевська | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | МАРГІНАЛЬНІСТЬ ПРОФЕСІЇ ЯК СУЧАСНА ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ КОНФЛІКТОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ ЗВО | Анотація |
| О. В. Гречановська | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | МАТЕМАТИКА – ФІЛОСОФІЯ – МИСТЕЦТВО У СИНЕРГІЇ ТВОРЧОСТІ ЛЕОНА ХВІСТЕКА | Анотація |
| В. А. Личковах | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | НЕПРЕХОДЯЩАЯ АКТУАЛЬНОСТЬ ФИЛОСОФСКИХ ДИСЦИПЛИН ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ МАГИСТРАНТОВ И АСПИРАНТОВ | Анотація |
| Владимир Сазонович Ратников | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ В ДУХЕ «СOME ON!» | Анотація |
| А. И. Афанасьев, И. Л. Василенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОСВІЧЕНА ЛЮДИНА ЯК РЕЗУЛЬТАТ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ? | Анотація |
| Д. І. Чорноморденко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОСНОВНІ ПАРАМЕТРИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ: СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД | Анотація |
| Оксана Юріївна Чурсінова | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ МИСТЕЦЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ КОЛЕКТИВІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ (на прикладі діяльності чоловічого вокального ансамблю «Бревіс» Вінницького училища культури і мистецтв ім. М. Д. Леонтовича) | Анотація |
| Т. І. Сідлецька | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КНИГИ О. КЕДРОВСЬКОГО «МЕТОДИ ПОБУДОВИ ТЕОРЕТИЧНИХ СИСТЕМ ЗНАННЯ. ДІАЛОГ ФІЛОСОФА І МАТЕМАТИКА» | Анотація |
| Світлана Повторева, Ірина Старовойтова | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ПРИОРИТЕТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ И «ДУРНОЕ» УПРАВЛЕНИЕ (теория и практика, на примере Украины) | Анотація |
| Л. Н. Игнатов | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Про парадигмальні засади реформи освіти в Україні | Анотація |
| Михайло Петрович Скалецький | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ПРОБЛЕМА ТРАНСДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ В УКРАЇНСЬКІЙ СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ | Анотація |
| О. В. Кушнір | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Процесуальні та структурні закономірності розвитку знання | Анотація |
| Віктор Леонтійович Петрушенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РЕКОНСТРУКЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ» | Анотація |
| Олег Петрович Пунченко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РОЗВИТОК ОСВІТНІХ ПІДХОДІВ: СПРОБА СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ | Анотація |
| М. Д. Прищак | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РОЛЬ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ СТУДЕНТІВ | Анотація |
| Олена Михайлівна Слободянюк | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РОЛЬ ФІЛОСОФІЇ У ФОРМУВАННІ СУЧАСНОГО ДИДАКТИЧНОГО ПРОЦЕСУ | Анотація |
| М. М. Кисельов | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Співвідношення понять виховання – соціалізація – інкультурація | Анотація |
| Оксана Петрівна Петрушенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ТРАНСВЕРСАЛЬНА САМІСТЬ В ЕПОХУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ (ДО ОБҐРУНТУВАННЯ ТРАНСФОРМАТИВНИХ СТРАТЕГІЙ ВИЩОЇ ОСВІТИ) | Анотація |
| Л. С. Горбунова | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | УНІВЕРСИТЕТСЬКА НАУКА І КОГНІТИВНІ РОЗРИВИ | Анотація |
| С. М. Порев | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ФІЛОСОФІЯ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ: ПРОФЕСІЯ ЧИ ПОКЛИКАННЯ | Анотація |
| М. Т. Марчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ДИСКУРСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ | Анотація |
| Галина Паламарчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. ГЕНДЕРНИЙ ПІДХІД | Анотація |
| І. Г. Герасимова, О. В. Зінько | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Ценности и компетентности в образовании ХХІ века | Анотація |
| Юрій Олександрович Мєлков | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ЧИ ПОВИННА ФІЛОСОФІЯ ПРИСТОСОВУВАТИСЯ ДО ЗМІН У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ? | Анотація |
| М. І. Мельничук, М.-К. С. Павчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ЮРИДИЧНА НАУКА ХХІ СТОЛІТТЯ ЯК ПУБЛІЧНЕ АДМІНІСТРУВАННЯ В АНТИКОРУПЦІЙНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ІННОВАЦІЙНОГО КІБЕРКАПІТАЛУ УКРАЇНИ | Анотація |
| Петро Миколайович Лісовський | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Як покращити виклад логіки на філософських факультетах | Анотація |
| Ярослав Петік | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ҐЕНДЕРНА ОСВІТА: ПОСЛІДОВНИЙ ПОСТУП ДО СУСПІЛЬСТВА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ | Анотація |
| І. О. Головашенко | ||
| 1 - 49 з 49 результатів | ||
© РВВ ВНТУ 2016-2024