ЧИ ПОВИННА ФІЛОСОФІЯ ПРИСТОСОВУВАТИСЯ ДО ЗМІН У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ?

М. І. Мельничук; М.-К. С. Павчук

КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, Знання. Освіта. Освіченість - 2018

М. І. Мельничук, М.-К. С. Павчук

Остання редакція: 2018-11-06

Анотація

Досліджується проблема збереження філософії в сучасній університетській освіті. Статус обов’язкової дисципліни філософія поступово втрачає, що змушує її пристосовуватися до змін. Але при цьому важливо не втратити головного призначення філософії – формувати духовний потенціал високоосвіченої культурної людини ХХІ століття.

Ключові слова

духовний потенціал, масова культура, освітня криза, постмодернізм, світогляд, смисл, університет, філософія

Посилання

1. Миронов В. Проблемы образования в совр мире и философия / В. В. Миронов // Журнал «Отечественные записки» 2002, №2. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://magazines.russ.ru/oz/2002/2/mir-pr.html

2. Чубаров И., Артеменко Н. Кризис университетского образования в России: причины и последствия (материалы «круглого стола») / И. Чубаров, Н. Артеменко. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/krizis-universitetskogo-obrazovaniya-v-rossii-prichiny-i-posledstviya-materialy-kruglogo-stola

Повний текст: PDF