| Планова конференція | Назва | |
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ В ДУХЕ «СOME ON!» | Анотація |
| А. И. Афанасьев, И. Л. Василенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОСВІЧЕНА ЛЮДИНА ЯК РЕЗУЛЬТАТ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ? | Анотація |
| Д. І. Чорноморденко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОСНОВНІ ПАРАМЕТРИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ: СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД | Анотація |
| Оксана Юріївна Чурсінова | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ МИСТЕЦЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ КОЛЕКТИВІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ (на прикладі діяльності чоловічого вокального ансамблю «Бревіс» Вінницького училища культури і мистецтв ім. М. Д. Леонтовича) | Анотація |
| Т. І. Сідлецька | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КНИГИ О. КЕДРОВСЬКОГО «МЕТОДИ ПОБУДОВИ ТЕОРЕТИЧНИХ СИСТЕМ ЗНАННЯ. ДІАЛОГ ФІЛОСОФА І МАТЕМАТИКА» | Анотація |
| Світлана Повторева, Ірина Старовойтова | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ПРИОРИТЕТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ И «ДУРНОЕ» УПРАВЛЕНИЕ (теория и практика, на примере Украины) | Анотація |
| Л. Н. Игнатов | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Про парадигмальні засади реформи освіти в Україні | Анотація |
| Михайло Петрович Скалецький | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ПРОБЛЕМА ТРАНСДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ В УКРАЇНСЬКІЙ СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ | Анотація |
| О. В. Кушнір | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Процесуальні та структурні закономірності розвитку знання | Анотація |
| Віктор Леонтійович Петрушенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РЕКОНСТРУКЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ» | Анотація |
| Олег Петрович Пунченко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РОЗВИТОК ОСВІТНІХ ПІДХОДІВ: СПРОБА СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ | Анотація |
| М. Д. Прищак | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РОЛЬ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ СТУДЕНТІВ | Анотація |
| Олена Михайлівна Слободянюк | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | РОЛЬ ФІЛОСОФІЇ У ФОРМУВАННІ СУЧАСНОГО ДИДАКТИЧНОГО ПРОЦЕСУ | Анотація |
| М. М. Кисельов | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Співвідношення понять виховання – соціалізація – інкультурація | Анотація |
| Оксана Петрівна Петрушенко | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ТРАНСВЕРСАЛЬНА САМІСТЬ В ЕПОХУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ (ДО ОБҐРУНТУВАННЯ ТРАНСФОРМАТИВНИХ СТРАТЕГІЙ ВИЩОЇ ОСВІТИ) | Анотація |
| Л. С. Горбунова | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | УНІВЕРСИТЕТСЬКА НАУКА І КОГНІТИВНІ РОЗРИВИ | Анотація |
| С. М. Порев | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ФІЛОСОФІЯ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ: ПРОФЕСІЯ ЧИ ПОКЛИКАННЯ | Анотація |
| М. Т. Марчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ДИСКУРСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ | Анотація |
| Галина Паламарчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. ГЕНДЕРНИЙ ПІДХІД | Анотація |
| І. Г. Герасимова, О. В. Зінько | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Ценности и компетентности в образовании ХХІ века | Анотація |
| Юрій Олександрович Мєлков | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ЧИ ПОВИННА ФІЛОСОФІЯ ПРИСТОСОВУВАТИСЯ ДО ЗМІН У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ? | Анотація |
| М. І. Мельничук, М.-К. С. Павчук | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ЮРИДИЧНА НАУКА ХХІ СТОЛІТТЯ ЯК ПУБЛІЧНЕ АДМІНІСТРУВАННЯ В АНТИКОРУПЦІЙНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ІННОВАЦІЙНОГО КІБЕРКАПІТАЛУ УКРАЇНИ | Анотація |
| Петро Миколайович Лісовський | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | Як покращити виклад логіки на філософських факультетах | Анотація |
| Ярослав Петік | ||
| Знання. Освіта. Освіченість - 2018 | ҐЕНДЕРНА ОСВІТА: ПОСЛІДОВНИЙ ПОСТУП ДО СУСПІЛЬСТВА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ | Анотація |
| І. О. Головашенко | ||
| 26 - 49 з 49 результатів | << < 1 2 | |
© ІРВЦ ВНТУ 2016-2022