Історико-філософська ретроспектива: генезис та еволюція взаємодії Сходу і Заходу
| Від Сократа до Конфуція: крос культурні витоки ідеалу освіченої людини на прикладі компаративного аналізу пар «Сократ– Конфуцій» та «Гіпатія – Бань Чжао» | |
| Ганна Рафіківна Адамян |
Цифрова онтологія та епістемологія: ШІ як новий суб’єкт пізнання
| Генеративний ШІ та межі естетичної творчості | |
| Катерина Семенюк |
| ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ПРОСТІР ДІАЛОГУ СХОДУ І ЗАХОДУ: РАЦІОНАЛІЗМ, ДУХОВНО-ЕТИЧНІ ТРАДИЦІЇ ТА ТРАНСФОРМАЦІЯ СУБ’ЄКТНОСТІ | |
| Ростислав Дмитрович Фещенко |
| ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МЕНЕДЖЕРА ЯК КЛЮЧОВА УМОВА ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ В ЕПОХУ ШІ | |
| Ірина Вікторівна Мосійчук |
| МЕТОДОЛОГІЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПОЛІТИЧНОЇ НАУКИ В ЦИФРОВУ ЕПОХУ: ЕПІСТЕМОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ І МЕЖ ШІ | |
| Валерій Олександрович Корнієнко |
| ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТІ: МОЖЛИВОСТІ ТА ВИКЛИКИ ХХІ СТОЛІТТЯ | |
| Оксана Безсмертна |
Освітні парадигми та інтелектуальні тренди ХХІ століття
| Формування підприємницької компетентності студентів засобами університетського супроводу | |
| Олена Миколаївна Косарук |
| Глобальні культурні трансформації у вищій школі крізь призму штучного інтелекту як каталізатора нових світоглядних орієнтирів міжкультурної комунікації | |
| Оксана Василівна Столяренко, Олена Вікторівна Столяренко, Людмила Миколаївна Магас |
| ТРАНСФОРМАЦІЯ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ | |
| Наталія Олександрівна Белозьорова |
| ОСВІТНЄ ПАРТНЕРСТВО УНІВЕРСИТЕТУ ТА ШКОЛИ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ | |
| Наталія Олександрівна Белозьорова, Владислав Леонідович Іванов |
| ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ | |
| Наталія Олександрівна Белозьорова, Юлія Павлівна Ткаченко |
| ПАРТНЕРСТВО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ | |
| Наталія Олександрівна Белозьорова, Інна Володимирівна Топоркова |
| Transformative Processes in Education: The Role of Artificial Intelligence and Digital Innovations | |
| Наталія Михайлівна Лакуша |
© РВВ ВНТУ 2015–2026