Раціональне та ірраціональне в українській освіті та європейський освітній процес

Людмила Олександрівна Лобик; Світлана Михайлівна Повторева

КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, Знання. Освіта. Освіченість - 2016

Людмила Олександрівна Лобик, Світлана Михайлівна Повторева

Остання редакція: 2016-09-23

Анотація

Автори доводять, що раціональний та позараціональний аспекти освітнього процесу в їх взаємодії і протистоянні на різних етапах розвитку українського суспільства були і є структуротвірними факторами системи освіти в Україні. Акцентується вплив методологічних засад європейської філософії освіти на формування українського освітнього простору.

Посилання

1. Введенский А.Судьбы философии в России / А.Введенский // Введенский А., Лосев А.Ф., Радлов Э.Л., Шпет Г.Г.: Очерки истории русской философии. – Свердловск, 1991.

2. Вейс Дж. Э. младший. Времена постмодерна / Дж.Э.Вейз младший; [пер. с англ. Е.Терехин]. – М.: Лютеранское Культурное Наследие, 2002. – 240 с.

3. Маритен Ж // История философии. Энциклопедия. – Минск, 2002. - С.295-597.

4. Семенюк Е. Сталий розвиток: Необхідність екологізації освіти й виховання / Е.Семенюк // Філософські пошуки. - Вип. ХІХ. – Львів-Одеса, 2005.

5. Сковорода Г.Начальная дверь ко христианскому добронравию / Г.Сковорода // Повн. зібр. тв. у 2-х тт. Т.1.- К., 1973. – С.144-153.

6. Сковорода Г. Сад божественных песней / Г.Сковорода // Повн. зібр.тв. у 2-х тт. – Т.1. – К., 1973.- С.67.

7. Стангерс И., Пригожин И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М.,1998. 8. Творения Блаженного Августа. – Ч.1. – Киев, 1901.

9. Эко У. Имя розы / У.Эко; [пер. с итал. Е.Костюкович]. – СПб.: Symposium, 2006. – 640 c.

10. Юркевич П. Ідея / П.Юркевич // Вибране. – К.,1993.

11. Юркевич П. Серце та його значення у духовному житті людини, згідно з ученням слова Божого / П.Юркевич // Вибране. – К., 1993.

12. Cofnas A. Pedagogica wyprezedzajaca // Filozofia i pedagogica tworzosci – glowne probley, zasadnize rozstrzygniecia / Redakcja Jan Laszczyk – Wydawnictwo Universitas Rediviva - 2011. – S.224-226.

Повний текст: PDF