Анотація: Досліджується  проблема управління процесами формування природничо-наукової компетентності майбутніх фахівців споріднених напрямів фізико-математичного профілю при вивченні вибіркових дисциплін в умовах STEM-орієнтованого навчального середовища для забезпечення їх конкурентоздатності на ринку праці. Порівнюється готовність практичного використання різнопланових природничих знань і наукових понять при розв’язанні технічно складних завдань студентами різного профілю.

Formation of professional competencies of future specialists in physics and mathematics in the STEM-educational environment

Abstract: The problem of managing the processes of formation of natural science competence of future specialists in related fields of physics and mathematics in the study of elective disciplines in a STEM-oriented learning environment to ensure their competitiveness in the labor market. The readiness of practical use of various natural knowledge and scientific concepts in solving technically complex problems by students of different profiles is compared.