Наука в ХХІ ст.: перспективи та загрози
| Комбінаторика та розуміння як альтернативи сучасного пізнавального процес | |
| Віктор Леонтійович Петрушенко |
| Формування та оцінювання наукових положень на основі протиставлення з аналогами | |
| С. М. Порев |
| Екологічна антропологія та соціальна екологія: інтегративні напрямки практичної реалізації філософських спеціалізацій | |
| Ірина Володимирівна Голубович, Олена Сергіївна Петриковська, Фаріда Ахнявівна Тихомірова |
| Картина світу в контексті глобалізації соціального простору | |
| Богдан Володимирович Пешко |
Суспільство знань
| ЕКОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС КОМУНІКАТИВНОЇ ПРАКТИЧНОЇ ФІЛОСОФІЇ | |
| Микола Дем'янович Прищак |
| Системний підхід до менеджменту в теорії стилів менеджменту І. Адізеса | |
| М. Д. Прищак, О. Й. Лесько |
| Суспільство знань та проблема духовності людини | |
| Оксана Петрівна Петрушенко |
| Проблема сучасних міжконфесійних конфліктів в Україні: справжні причини та шляхи розв’язання | |
| Андрій Писик |
Сучасна освіта: проблеми та перспективи
| Ноосферно-информационная парадигма образования – императив ХХІ века | |
| О. П. Пунченко, Н. О Пунченко |
| Раціональне та ірраціональне в українській освіті та європейський освітній процес | |
| Людмила Олександрівна Лобик, Світлана Михайлівна Повторева |
© ІРВЦ ВНТУ 2017–2021