Історико-філософська ретроспектива: генезис та еволюція взаємодії Сходу і Заходу
| Шахи як предмет творчого поєднання східної та західної культур: філософська рефлексія | |
| Сергій Миколайович Ставрояні, Сергій Сергійович Ставрояні |
Цифрова онтологія та епістемологія: ШІ як новий суб’єкт пізнання
| Генеративний ШІ та межі естетичної творчості | |
| Катерина Семенюк |
| Штучний інтелект як форма не-людського інтелекту: особливості та межі | |
| Ярослав Анатолійович Сушарник |
| Когнітивні можливості штучних систем у контексті концепції не-людського інтелекту | |
| Алла Михайлівна Сушарник |
Освітні парадигми та інтелектуальні тренди ХХІ століття
| Глобальні культурні трансформації у вищій школі крізь призму штучного інтелекту як каталізатора нових світоглядних орієнтирів міжкультурної комунікації | |
| Оксана Василівна Столяренко, Олена Вікторівна Столяренко, Людмила Миколаївна Магас |
| Регулювання штучного інтелекту у ЄС та Китаї: вплив закономірностей історичного розвитку | |
| Олена Віталіївна Куракіна, Моніка Дмитрівна Соколовська |
| THE DISCOURSE OF DIGITAL SYMBIOSIS: THE ECOLOGY OF PROFESSIONAL COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF AI INTEGRATION INTO THE EDUCATIONAL PROCESS | |
| Ірина Сергіївна Степанова, Світлана Степанівна Никипорець |
| АРТТЕРАПЕВТИЧНІ ПРАКТИКИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: МОЖЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ ПІДТРИМКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ | |
| Наталія Олександрівна Белозьорова, Ольга Миколаївна Стольна |
© РВВ ВНТУ 2025