КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, 
Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)

Розмір шрифта: 
ОПИС РОЗРОБКИ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ВЕБ-ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ПІДТРИМКИ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ВІЙСЬКОВИХ ТА ОСІБ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВНАСЛІДОК ВІЙНИ
Юрій Сергійович Черар, Ольга Юріївна Софина

Остання редакція: 2026-05-04

Анотація


У роботі розглянуто розробку автоматизованої веб-платформи «Mental Support UA», призначеної для надання первинної психологічної допомоги особам із симптомами ПТСР та адаптаційними розладами. Запропоновано підхід до створення емпатичного інтерфейсу з інтеграцією штучного інтелекту для ведення діалогів, моніторингу емоційного стану та автоматизації звітності для фахівців. Запропоновано архітектуру системи з використанням API-орієнтованого підходу, що забезпечує масштабованість та персоналізацію взаємодії. Розроблено алгоритм формування узагальненого індексу емоційного стану та механізм автоматизованого створення звітів для фахівців. Очікується підвищення доступності психологічної допомоги та ефективності раннього виявлення критичних станів.

Ключові слова


Ключові слова: веб-платформа, ментальне здоров’я, ПТСР, штучний інтелект, автоматизація, моніторинг, психологічна підтримка.

Посилання


1. Airtable Developers. REST API documentation and guides [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://airtable.com/developers/web/api/oauth-reference (дата звернення: 01.05.2026).
2. Microsoft Learn. RESTful web API design [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://learn.microsoft.com/en-us/azure/architecture/best-practices/api-design (дата звернення: 01.05.2026).
3. МОЗ України. Посттравматичний стресовий розлад: ознаки, симптоми та методи самодопомоги [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://moz.gov.ua/uk/scho-treba-znati-pro-posttravmatichnij-stresovij-rozlad (дата звернення: 01.05.2026).
4. MDN Web Docs. Responsive design: making websites work on mobile devices [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://dev.to/ashcodebd/responsive-web-design-where-and-why-you-should-learn-it-3ejl (дата звернення: 01.05.2026).

Повний текст: PDF