Розмір шрифта: 

В статті розглянуто вплив штучного інтелекту на процес формування індивідуальних освітніх траєкторій студентів. Авторами проаналізовано різні аспекти використання штучного інтелекту в освіті, зокрема, персоналізоване навчання, адаптивність та прогностичний аналіз. Детально розглядаються переваги і недоліки використання цих технологій у побудові індивідуальних освітніх траєкторій. Висновки статті вказують на потенціал штучного інтелекту для оптимізації навчання та підвищення ефективності освітнього процесу, а також на необхідність врахування його обмежень та етичних аспектів.

індивідуальна освітня траєкторія; штучний інтелект; цифрові технології; адаптивність; цифровізація вищої освіти.