Остання редакція: 2021-03-26
Анотація
Наведена характеристика та типологія електронних навчальних засобів. Визначено, які дидактичні вимоги ставляться до них та як це впливає на ефективність навчального процесу.
The characteristics and typology of electronic teaching aids are given. The didactic requirements for them and how they affect the effectiveness of the educational process are determined.
Ключові слова
Посилання
1. Анохін В. М. Вимоги до сучасних електронних навчальних видань і можливості їх реалізації у середовищі Adobe Captivate. Вісник НУ «Львівська політехніка», серія: «Інформатизація вищого навчального закладу», № 731. – Львів: Вид. Львівської політехніки. – 2012. – С. 71–76.
2. Веретенко Т. Г. Шляхи підвищення активності навчально-пізнавальної діяльності студентів: зб. наук. праць. Вісник Запорізького національного університету: Педагогічні науки. – № 1. – Запоріжжя, 2008. – С. 52–57.
3. Головенкін В. П. Педагогіка вищої школи: підручник. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – Київ: КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2019. – 290 c.