КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, 
Використання інноваційних технологій в процесі підготовки фахівців - 2016

Розмір шрифта: 
Візуалізація знань як актуальний запит інформаційного суспільства до сфери освіти
Олена Володимирівна Семеніхіна, Марина Григорівна Друшляк

Остання редакція: 2016-04-06

Анотація


Анотація. В статті проаналізовано різні підходи до трактування поняття «візуалізація», «візуалізація знань», «візуальне мислення». розглянуто особливості. Наголошується на одному з актуальних засобів комп’ютерної візуалізації знань – інтерактивних аплетах.

Abstract. Different approaches to the interpretation of the concept "visualization", "visualization of knowledge", "visual thinking" are analyzed in the article. It is noted on one of the means of the computer knowledge visualization – interactive applets.

 


Ключові слова


візуалізація; візуалізація знань; візуальне мислення; інтерактивний аплет; visualization; visualization of knowledge; visual thinking; interactive applet

Посилання


  1. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. та головний редактор В. Т. Бусел. – Ірпінь: Перун, 2003. – 1440 с.
  2. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с.
  3. Бровка Н. В. Интеграция теории и практики обучения математике как средство повышения качества подготовки студентов / Н. В. Бровка. – Минск: БГУ, 2009. – 243 с.
  4. Арнхейм Р. Визуальное мышление / Р. Арнхейм. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 97-107.
  5. Зинченко В. П. Формирование зрительного образа. Исследование деятельности зрительной системы / В. П. Зинченко, Н. Ю. Вергилес. – М.: Изд-во МГУ, 1969. – 207 с.
  6. Далингер В. А. Формирование визуального мышления у учащихся в процессе обучения математике: Учебное пособие / В. А. Далингер. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999. – 156 с.
  7. Белоусова Л. И. Дидактические аспекты использования технологий визуализации в учебном процессе общеобразовательной школы / Л. И. Белоусова, Н. В. Житенева // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – Т. 40, № 2. – С. 1-13.
  8. Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации / Р. Ф. Абдеев. – М.: ВЛАДОС, 1994. – 336с.
  9. Горлицына О. А. Обучение студентов педвузов визуализации знаний / О. А. Горлицына // Современное образование. – 2012. – №2. – С. 1-9.
  10. Zimmermann W. Visualization in Teaching and Learning Mathematics / W. Zimmermann, S. Cunningham. – Washington, DC: Mathematical Association of America, 1991. – p. 230.
  11. Сергeeв С. І. Компьютерная визуализация в математическом образовании как практическая педагогическая задача / С. І. Сергeeв // Problems of Education in the 21st Century. – 2012. – Vol. 49. – С. 95-103.
  12. Гризун Л. Е. Комп’ютерні динамічні моделі як інструмент підтримки дослідницького підходу у навчанні математики старшокласників / Л. Е. Гризун // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2012. – № 6 (102). – С. 17-22.
  13. Семеніхіна О.В. Інструментарій програми GeoGebra 5.0 та його використання при розв’язуванні задач стереометрії / О. В. Семеніхіна, М. Г. Друшляк // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – Т. 44. – № 6. – C. 124-133.
  14. Semenikhina O. Organization of Experimental Computing in Geogebra 5.0 in Solving Problems of Probability Theory / O. Semenikhina, M. Drushlyak // European Journal of Contemporary Education. – 2015. – V. 11(1). – P. 82-90.
  15. Семеніхіна О. В. Інтерактивні аплети як засоби комп’ютерної візуалізації математичних знань та особливості їх розробки у GeoGebra / О. В. Семеніхіна, М. Г. Друшляк // Комп’ютер в школі і сім’ї. – 2016. – № 1. – С. 12-17. 

Повний текст: PDF