КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, 
Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)

Розмір шрифта: 
КОНЦЕПЦІЯ LIFE-LONG LEARNING ЯК КЛЮЧОВИЙ ФАКТОР ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ФАХІВЦІВ ЕЛЕКТРОННОЇ ГАЛУЗІ
Михайло Миколайович Томчук, Вероніка Миколаївна Томчук

Остання редакція: 2026-07-03

Анотація


Розглянуто актуальність концепції безперервної освіти (Life-long learning) в умовах стрімкого розвитку електронних комунікацій та приладобудування. Проаналізовано стратегії професійної адаптації для випускників ЗВО та альтернативні шляхи входження в професію. Наукова новизна роботи полягає у систематизації методів самоосвіти з урахуванням сучасних інструментів штучного інтелекту.

 

 

The Concept of Lifelong Learning as a Key Factor in the Professional Adaptation of Electronics Industry Specialists

Abstract

The relevance of the concept of continuous education (Life-long learning) in the conditions of rapid development of electronic communications and instrumentation is considered. Strategies of professional adaptation for university graduates and alternative ways of entering the profession are analyzed. The scientific novelty of the work consists in the systematization of self-education methods taking into account modern artificial intelligence tools.


Ключові слова


навчання впродовж життя; самоосвіта; професійна адаптація; електроніка; гнучкі навички; Life-long learning; self-education; professional adaptation; electronics; soft skills

Посилання


1.Новиков В. М. Інформаційні технології в освіті: навч. посіб. / В. М. Новиков. – К.: Знання, 2022. – 248 с.

 

2.Шваб К. Четверта промислова революція / К. Шваб. – Харків: Клуб Сімейного Дозвілля, 2019. – 416 с.

 

3.Knowles M. S. The Modern Practice of Adult Education: From Pedagogy to Andragogy / M. S. Knowles. – New York: Cambridge,2020. – 400 p.

 

4.Coursera Global Skills Report 2023. – Режим доступу: https://www.coursera.org/skills-reports.


Повний текст: PDF