КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, 
Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)

Розмір шрифта: 
АНАЛІЗ РОЗПОДІЛУ РЕЗУЛЬТАТІВ УЧАСНИКІВ НМТ ЗА ВИКОНАННЯ СУБТЕСТУ З МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТІВ ТА АБІТУРІЄНТІВ ВНТУ ТА ФАКУЛЬТЕТУ ІІТА
Софія Затолокіна, Василь Васильович Присяжнюк

Остання редакція: 2026-05-27

Анотація


У даній роботі проаналізовано розподіл результатів учасників НМТ за виконання субтесту з математики серед абітурієнтів та зарахованих студентів Вінницького національного технічного університету (ВНТУ) і факультету інтелектуальних інформаційних технологій та автоматизації (ФІІТА). Дослідження базується на даних вступних кампаній 2024 та 2025 років. Основну увагу приділено виявленню відмінностей у рівні підготовки вступників загалом по університету та на окремому факультеті.


ANALYSIS OF THE DISTRIBUTION OF THE NMT MATHEMATICS SUBTEST RESULTS AMONG APPLICANTS AND STUDENTS OF VNTU AND THE FACULTY OF IITA
Abstract:
This paper analyzes the distribution of the NMT mathematics subtest results among applicants and enrolled students of Vinnytsia National Technical University (VNTU) and the Faculty of Intelligent Information Technologies and Automation (FIITA). The study is based on data from the 2024 and 2025 admission campaigns. The primary focus is on identifying differences in the preparation levels of applicants across the university as a whole and within the specific faculty.

Ключові слова


результати НМТ з математики; вступники; ВНТУ; ФІІТА; розподіл балів; успішність абітурієнтів; відносна різниця

Посилання


Офіційний звіт про результати проведення НМТ 2025. URL: https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2025/09/Zvit-NMT-2025_Tom-I.pdf

Офіційний звіт про результати проведення НМТ 2024. URL: https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2024/10/Zvit_NMT_2024_Tom_I_gotovyj_onovlenyj.pdf

Ляховченко, Н. В. Педагогічні умови формування якісного контингенту студентів у вищих технічних навчальних закладах [Текст] : монографія / Н. В. Ляховченко, Б. І. Мокін. – Вінниця : ВНТУ, 2010. – 216 с. ISBN 978-966-641- 375-1.

Повний текст: PDF