Розмір шрифта: 

Анотація: У тезах розглянуто особливості використання інтерактивних методів навчання у підготовці фахівців у сфері будівництва. Обґрунтовано актуальність упровадження інтерактивних підходів у систему вищої технічної освіти в умовах компетентнісної та практико-орієнтованої підготовки здобувачів. Визначено основні інтерактивні методи, що можуть ефективно застосовуватися у викладанні будівельних дисциплін, зокрема роботу в малих групах, дискусії, кейс-метод, проєктне навчання, проблемне навчання та моделювання професійних ситуацій. Встановлено, що використання інтерактивних методів сприяє підвищенню мотивації студентів, розвитку критичного мислення, професійної комунікації, навичок командної роботи та готовності до вирішення реальних інженерно-будівельних завдань.

Ключові слова: інтерактивне навчання, інтерактивні методи, вища освіта, будівництво, професійна підготовка, компетентнісний підхід.