КОНФЕРЕНЦІЇ ВНТУ електронні наукові видання, 
Молодь в науці: дослідження, проблеми, перспективи (МН-2026)

Розмір шрифта: 
Аналіз та управління професійними ризиками при експлуатації медичного обладнення
Вікторія Андріївна Корчевська

Остання редакція: 2026-01-04

Анотація


Розглянуто професійні ризики, що виникають під час експлуатації медичного обладнання, їх класифікацію,основні джерела та методи оцінювання , включаючи  FMEA ,FTA та матричний аналіз. Наголошено на значені системного управління ризиками, дотримання стандартів та регулярної підготовки персоналу. Наголошено на важливості постійного моніторингу безпеки та розвитку культури відповідального використання обладнання в медичних закладах.

 

 

Analysis and management of occupational risks when operating medical equipment

Abstract
The professional risks arising during the operation of medical equipment, their classification, main sources and assessment methods, including FMEA, FTA and matrix analysis, are considered. The importance of systematic risk management, compliance with standards and regular staff training is emphasized. The importance of continuous safety monitoring and the development of a culture of responsible use of equipment in medical in medical institutions is emphasused.


Ключові слова


професійні ризики; медичне обладнення; аналіз ризиків; безпека пацієнтів; ISO 14971; occupational risks; medical equipment; risk assessment; patient safety; ISO 14971

Посилання


  1. Bilynskya Y. Y., Nikolskyyb A. I., Huralnyka A. B., Dembitskaa S. V., Kotyrac A., Zhunissovad U. Filtering methods in speckle noise reduction in biomedical images. " Proc. SPIE 12476, Photonics Applications in Astronomy, Communications, Industry, and High Energy Physics Experiments 2022, Vol: 124760C (12 December 2022); doi: 10.1117/12.2664480
  2. Censinet.How to Assess Medical Device Deployment Risks [https://www.censinet.com/perspectives/how-to-assess-medical-device-deployment-risks]
  3. Kobylianskyi, O., Kobylianskyi, Y., Dembitska, S., Kobylianska, I., Pinaieva, O. (2025). Training of Specialists in the Sphere of Renewable Energy in the Conditions of Blended Learning for the Needs of the Regional Economy. In: Auer, M.E., Rüütmann, T. (eds) Futureproofing Engineering Education for Global Responsibility. ICL 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1280. Springer, Cham. pp 3–15.  https://doi.org/10.1007/978-3-031-83523-0_1
  4. Essential performance of medical devices[ https://blog.johner-institute.com/regulatory-affairs/essential-performance-of-medical-devices/]
  5. Medical Device HQ. The Illustrated Guide to Risk Management for Medical Devices and ISO14971. [https://medicaldevicehq.com/articles/the-illustrated-guide-to-risk-management-for-medical-devices-and-iso-14971]
  6. Wipro Technologies. Basic Principles of Risk Management for Madical Device Design [https://www.wipro.com/medical-devices/basic-principles-of-risk-management-for-medical-device-design]
  7. Дембіцька С.В. Культура безпеки життєдіяльності як фактор підвищення конкурентоспроможності майбутніх фахівців технічних спеціальностей на ринку праці. Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції: збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науковопрактичної інтернет-конференції (м. Кропивницький, 24 квітня 2025 року). Кропивницький : ДонДУВС, 2025. с.522-524
  8. How IES helps ensure Safety and compliance in medical devices[https://matrixone.health/blog/how-iec-60601-helps-ensure-safety-and-compliance-in-medical-devices]
  9. Дембіцька С.В., Кобилянська І.М. Формування ризик-орієнтованого мислення системних інженерів у процесі фахової підготовки. Педагогіка безпеки. Міжнародний науковий журнал. 2017. № 2 (3) С.92–95.
  10. Кобилянський О.В., Дембіцька С.В. Формування ризик-орієнтованого мислення у майбутніх фахівців енергетичної галузі. Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. – Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017. – Вип. 23: Теоретичні і практичні основи управління процесами компетентнісного становлення майбутнього учителя фізико-технологічного профілю. С. 85–87.

Повний текст: PDF