Розглянуто основні особливості та інструменти для розробки мобільного застосунку для проведення лабораторних та практичних занять з фізики у закладах вищої освіти. Запропоновані оптимальні підходи для реалізації даного застосунку. Розроблені UML діаграма класів та Use-Case діаграма роботи застосунку. Розглянуті основні функціональні можливості та переваги застосунку.

DEVELOPMENT OF A MOBILE APPLICATION FOR CONDUCTING LABORATORY AND PRACTICAL CLASSES “3D LAB” IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Abstract:

The main features and tools for developing a mobile application for conducting laboratory and practical classes in physics in higher education institutions are considered. Optimal approaches for the implementation of this application are proposed. Developed UML class diagram and Use-Case diagram of the application. The main functional capabilities and advantages of the application are considered.