Розмір шрифта: 

У статті досліджено використання штучного інтелекту (ШІ) для полегшення процесу вивчення та розв'язання визначеного інтеграла. Розглянуто основні методи і підходи, які застосовуються у ШІ для процесу розв'язання інтегралів, та проаналізовано їх ефективність у навчальному процесі. Результати дослідження демонструють, що інтеграція ШІ в навчальні програми з вищої математики значно покращує розуміння студентами складних математичних концепцій та підвищує їх успішність.

штучний інтелект; вища математика; визначений інтеграл; навчальні технології